衷心感謝 僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 關校長 多年來的信任與支持！🙏 再一次邀請 創思教育管理有限公司 為校董會進行深度培訓，並由資深教育專家 林日豐校長 主講。 🎯 講座分享題： 由「教育統籌委員會第七號報告書」至「優化學校發展與問責架構」——校董會角色和責任的演化 📌 內容涵蓋： ✅ 因應香港教育政策、社會期望、教學新常態、國家發展及全球化的轉變，領導學校面向未來 ✅ 透過「優化學校發展與問責架構」，向辦學團體、校董會、家長、教師、學生、公眾及政府問責 ✅ 綜合運用自評數據及工具（香港學校表現指標、持份者問卷、情意及社交表現評估套件等），以七個學習宗旨為反思點，評估學生全人發展及終身學習能力的成效 ✅ 將自評融入學校發展計劃、周年計劃及學校報告，建立校內反思文化 ✅ 跟進校外評核及重點視學報告的建議，持續改善學生在七個學習宗旨的表現 💡 回顧這次講座，我們也反思了目前學界普遍應用的QSIP（優質學校改進計劃）當中的PIE模式。 不少學校一直跟隨PIE的框架做自評，文件齊全、流程完整，但外評成績始終未見突破。問題在於：PIE教了學校「

創思教育管理有限公司於  Jobsdb by SEEK — The Hong Kong HR Awards 2025/26  中榮獲  「最佳人力資源方案獎」（Best HR Solution Award） 。 這項殊榮由資深人力資源總監及行業領袖組成的評審團進行專業評選，並結合公眾投票選出，充分肯定了創思教育在人才管理及人力資源方案方面的努力，以及我們一直以來「以人為本」的服務理念。 創思教育紮根香港近 二十年，一直從事管理服務為專業的工作，最重要是 以人為核心，讓管理成為成就人的力量。管理不止是控制，而是啟動人、支持人、成就人。我們多年來 為學校提供多元化的課外活動課程、為學校提供行政管理顧問支援、為本地家庭提供功課輔導及托管服務、。我們的導師資料庫擁有超過6,200位來自不同專業領域的導師，每一位都經過嚴格篩選，確保質素。 我們相信，得獎是肯定，更是鞭策。未來會繼續用心做好每一個課程、服務好每一位學生、照顧好每一個家庭、支援好每一所學校。 #創思教育 #最佳人力資源方案獎 #JobsdbHRAwards #以人為本

設計不只是畫畫或審美，更是一種解決問題的思維模式。它以用家為中心，強調功能、美感與清晰傳達並重。本文以「DesignInspire 2025」展覽為切入點，帶你理解設計思考的核心流程，並整理香港本地的升學路徑、重點設計院校，以及對學生最有用的比賽與資源平台，幫助你制定清晰的升學與發展計劃。 設計是什麼？ 從天份走向方法許多人以為設計靠天份與手繪能力，其實設計更重視方法與過程。 完整的設計流程通常包括： 觀察與同理 →解決問題概念結合 →製作與測試 →表達與反思 →改良 →製作與測試 →成果誕生 升學兩大路徑：學習風格自我決定！ 路徑 A（實戰起步、作品集導向） DSE → 高級文憑／職專課程 →（可選）Top-up 銜接學位／學位課程 適合：希望先打好技術基礎、集中建立作品集與項目經驗的同學。 優點：實務導向強、較快累積真實案例、人脈與就業競爭力。 路徑 B（直接入讀學位） DSE → 設計相關學士學位（如：香港理工大學、香港都會大學等） 適合：方向清晰、期望在四年制課程中系統化建立理論與實踐能力的同學。 優點：學術與跨學科資源完整，海外交流與研

🌟 以全人教育凝聚夢想力量　讓孩子們在舞台上看見自己飛翔的軌跡 🌟 由 創思教育管理有限公司 與 潮陽百欣小學 攜手呈獻的二十周年校慶原創音樂劇《夢想飛翔歷險記》，於 2026年1月9日 在校內隆重上演。此劇不僅是一場藝術表演，更是一段充滿啟發與感動的「追夢旅程」，充分展現學校在教育創新與學生全人發展方面的努力與成果。 ✨ 音樂劇簡介：追夢四人組的歷險啟示 故事圍繞四位主角——小潮、小陽、小百與小欣——展開。他們各自擁有不同的夢想與才能，在AI助手 Seriously  的引導下，一同進入象徵百欣教育精神的奇幻空間「CYPY Code」世界。在尋找「學校精神密碼」的冒險過程中，學生們經歷挑戰、學習與成長，最終集齊象徵“感恩、卓越、創新、堅持”的四大核心元素，從而認識自我價值，同時體現出學校「讓每一位學生飛得更遠」的辦學理念。 劇末以感恩為主題，向校長、老師、家長、職工、同學及校友致謝，象徵潮陽百欣一直以來構築的溫暖教育社群。 🎵 原創主題曲：《Let Our Dreams Fly High》首次亮相 為慶祝二十周年，主辦單位特別邀請 香港

本公司團隊近日參加由香港復康會「職業復康及再培訓中心」主辦的「DEI@WORK 職場共融」培訓課程。透過這次學習，我們更深入掌握了多元（Diversity）、公平（Equity）與共融（Inclusion）的核心理念，並了解其對企業及社會的深遠影響。 課程內容相當充實，包括： ・殘疾類別與相處技巧：學習與不同肢體殘疾及長期病患者同事共事的實用方法，建立互相尊重、信任與支持的工作文化。 ・認識殘疾人士的職場日常：透過互動活動，理解他們在工作環境中的真實需要與經驗，培養同理與包容。 ・共融實踐工作坊與應用評估：以角色扮演與問答環節鞏固所學，將共融理念化為日常行動。 特別感謝到場分享的殘疾朋友，真誠地分享日常面對的困難與挑戰，他們的堅毅與正向深深觸動並鼓勵了我們。這不只是一次培訓，更是一次讓我們重新思考如何打造更友善、更具韌性的職場的契機。🥰 未來，我們將把所學化為行動，持續推動多元、公平、共融的工作環境，讓每一位同事都能發揮所長、共同成長。💪🤝 #DEI #職場共融 #香港復康會 #職業復康及再培訓中心 #Diversity #Equity #

我們很高興宣布，本公司獲頒「商界展關懷」5+ 標誌，這標誌著我們在關懷社會、關懷員工及關懷環境三大範疇，持續多年獲得肯定。感謝每一位同事、合作夥伴與社區夥 伴的支持與同行，讓我們能把企業使命化為長久而穩定的行動。 「商界展關懷」由香港社會服務聯會（社聯）於2002年策動。社聯作為法定團體，自1947年成立以來，與超過520個機構會員攜手，透過具公信力的基準與認可機制，推動企業在可持續發展與社會影響方面不斷進步；同時搭建跨界別協作平台，促進同行學習、經驗分享與資源連結，鼓勵各界共同以創新方案回應社會需要，構建更具永續目標的社會。 未來，我們將持續： ・深化社區關懷與公益參與，擴大受惠群體； ・強化員工福祉與職場身心健康支持； ・推進環境友善與減碳行動，落實ESG目標； ・透過跨界別合作，共創更具影響力的社會價值。 再次感謝社聯的認可，亦感謝團隊與社區夥伴的信任。我們會把這份榮譽化為前行的動力，與大家攜手，讓關懷成為更長遠、更有力量的影響。 #商界展關懷   #CaringCompany   #5Plus   #ESG   #社會影響   #可持續發

基本活動項目套裝將會以流水式攤位進行，包括 2 項特定活動項目，3 項自選活動項目。 特定項目： 打卡攤位：平安納福，馬躍新年 流水式攤位：非遺馬年木板拓印 自選項目類別：普通話、英文、中華文化 活動適用的津貼: 自主語文學習(普通話)一筆過津貼 自主語文學習(英文)一筆過津貼 推廣中華文化體驗活動一筆過津貼 請掃描二維碼填寫申請表後，以電郵回覆至 mail@ccon.com.hk  或 傳真至 3595 2690。 如欲了解活動詳情或有任何查詢，歡迎致電3566 0246與羅小姐聯絡。

2025年最佳桌遊，數學及BAFS 老師必看的教具！ 學會 如何使 用桌遊進行深度學習：從專注力到高層次思維的三重躍升！ 為何桌遊值得進入課室？ 有助學生把心智資源用於核心概念（如數感、推理）。 每一步行動都是可觀察的思維證據。 了解目標、挑戰適中、群體互動。 透過「做」與「說」連結抽象概念與具體決策。 可觀察的學習成果？ 核心共通能力：專注與自我調節、溝通協作、批判與創造性思維、數據與風險素養、公民與文化素養。 桌遊不是消遣，而是可觀察思維、即時回饋、低負荷高參與的教學媒體，能有效提升專注、自我調節與高層次思維！精心設計的桌遊課，不只令學生專心，還能把數學、BAFS、歷史與邏輯語文能力「玩」成看得見的學習成果。

感謝五邑工商總會學校宗校長、范主任及同事行主李小姐Candy的邀請, 非常感謝學校的信任和幫助，邀請創思和 潘 博士為學校舉辦 工作坊 。 潘先生是哲學博士 , 現為顧問公司董事，曾於香港、澳門及國內商營機構擔任管理職位超過二十年，主要從事市場策劃和推廣工作。他對於綜合市場...

國民教育既是價值觀教育的重要一環，亦是學校的重要學習宗旨，是學校課程不可或缺的部分。教育局採取多元化及具體的措施，全面支援學校以「有機結合」、「自然連繫」、「多元策略」、「互相配合」、「課堂內外」、「全校參與」的方式，有系統而全面地規劃和推行國民教育，並把愛國主義教育的元素...

世界龍岡學校黃耀南小學 小學組 小一      陳旭傑  作品名稱：共融大使 作品簡介：這幅作品展現了一隻充滿力量與包容的恐龍形象，它身上披著一條象徵共融的彩帶。彩帶上描繪了各種殘疾人士的形象，展現了社會的多樣性與包容性。恐龍代表堅韌與守護，而彩帶則象徵連結、和諧與希望，傳...

教育局近日推出了一筆過語文學習津貼撥款，我們知道學校正考慮如何使用這筆撥款計劃，部份學校希望使用款項來購買翻譯筆給予學生，而我們最近收到大量學校對購買翻譯筆的疑慮，所以我們希望拍攝一段實測影片，以便學校對翻譯筆的了解。其實近年市面上的翻譯筆因其便捷、高效及專業的翻譯功能，深...

最近公司同事和一位校長聊天，聽他分享了一個令人哭笑不得的故事：幾個調皮的學生在課堂上偷偷用iPhone的AirDrop功能，互相傳送同學和老師的惡搞照片。校長搖著頭說："現在的科技發展太快了，我們做教育的都快要跟不上孩子的腳步了。"...

一、津貼整合核心變動 項目 2025/26學年起新制 被整合的原有津貼 名稱 全方位學習及姊妹學校津貼 1. 全方位學習津貼2. 姊妹學校計劃津貼3. 戶外教育營計劃津貼 適用學校 所有官立、資助（含特殊學校）、按位津貼及直資學校 同左 整合目的...

踏入十一月，培愛長者學苑連同多名學生一同參加了「如心園」木化石公園長者樂悠遊計劃 活動當天，培愛長者學苑有14位長者及3位學生早上九時半到達如心園，然後進行了2.5小時的活動 一) 茶療愉心: 茶療愉心是一個茶藝體驗活動，主要了解中國茶藝文化，長者和學生一同學習傳統茶技巧及...

承蒙學校對創思教育中秋攤位的喜愛，今年中秋攤位迎來了"爆場" 創思一直很重視中華文化，這次能獲得眾多學校的信任，讓我們可以一同參與到如此有意義的活動當中，為他們設計一些活動攤位，真的令人非常興奮雀躍！ 在今年中秋，我們為不同學校設計了不少具中華文化活動攤位，當中包括了中華剪...

探索自然奇蹟【如心園精選公眾工作坊】 全新戶外學習體驗學到野又有活動玩！釋放無窮創意的小天地~ 名額有限，先到先得！立即報名： http://bit.ly/3XbGXqv 這個八月，與我們一起走進如心園木化石公園，參加一系列獨特的工作坊，帶領您進入一個充滿創造力和美感的空間...

天佑小學 「如心園」木化石公園學習活動計劃 是次如心園及創思合作的學習活動，有幸得到荃灣的天佑小學參與。16位同學於早上9時步行到如心園，然後分2組進行了3小時的「如心園」木化石公園學習活動計劃   一) 晶片顯微鏡的木化石工作坊: 同學利用晶片顯微鏡觀察木化石的構造，...

創思教師培訓：大灣區前瞻，學生發展機遇 我們提供的到校講座，除了現有的講題外，也可以按學校的需求定製內容哦！這次到校舉辦的教師培講座，講座主題為學校與我們的講者協商後定下的「量身定製」主題——「大灣區前瞻，學生發展機遇」，以大灣區的發展為導論，再闡述學生未來的發展機遇。...

創思講座：親子國民教育的理念和實踐 感謝聖公會牧愛小學的邀請，非常感謝學校的信任和幫助，邀請創思和許為天博士為學校舉辦教師講座。 是次活動以星空為主題，學生及家長反應勇踴，我們希望親子國民教育講座可以提高家長和孩子對國民教育的認知和參與，促進家校社會的協同合作，讓家庭受益。...