衷心感謝 僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校 關校長 多年來的信任與支持！🙏 再一次邀請 創思教育管理有限公司 為校董會進行深度培訓，並由資深教育專家 林日豐校長 主講。 🎯 講座分享題： 由「教育統籌委員會第七號報告書」至「優化學校發展與問責架構」——校董會角色和責任的演化 📌 內容涵蓋： ✅ 因應香港教育政策、社會期望、教學新常態、國家發展及全球化的轉變，領導學校面向未來 ✅ 透過「優化學校發展與問責架構」，向辦學團體、校董會、家長、教師、學生、公眾及政府問責 ✅ 綜合運用自評數據及工具（香港學校表現指標、持份者問卷、情意及社交表現評估套件等），以七個學習宗旨為反思點，評估學生全人發展及終身學習能力的成效 ✅ 將自評融入學校發展計劃、周年計劃及學校報告，建立校內反思文化 ✅ 跟進校外評核及重點視學報告的建議，持續改善學生在七個學習宗旨的表現 💡 回顧這次講座，我們也反思了目前學界普遍應用的QSIP（優質學校改進計劃）當中的PIE模式。 不少學校一直跟隨PIE的框架做自評，文件齊全、流程完整，但外評成績始終未見突破。問題在於：PIE教了學校「

創思教育管理有限公司於  Jobsdb by SEEK — The Hong Kong HR Awards 2025/26  中榮獲  「最佳人力資源方案獎」（Best HR Solution Award） 。 這項殊榮由資深人力資源總監及行業領袖組成的評審團進行專業評選，並結合公眾投票選出，充分肯定了創思教育在人才管理及人力資源方案方面的努力，以及我們一直以來「以人為本」的服務理念。 創思教育紮根香港近 二十年，一直從事管理服務為專業的工作，最重要是 以人為核心，讓管理成為成就人的力量。管理不止是控制，而是啟動人、支持人、成就人。我們多年來 為學校提供多元化的課外活動課程、為學校提供行政管理顧問支援、為本地家庭提供功課輔導及托管服務、。我們的導師資料庫擁有超過6,200位來自不同專業領域的導師，每一位都經過嚴格篩選，確保質素。 我們相信，得獎是肯定，更是鞭策。未來會繼續用心做好每一個課程、服務好每一位學生、照顧好每一個家庭、支援好每一所學校。 #創思教育 #最佳人力資源方案獎 #JobsdbHRAwards #以人為本

設計不只是畫畫或審美，更是一種解決問題的思維模式。它以用家為中心，強調功能、美感與清晰傳達並重。本文以「DesignInspire 2025」展覽為切入點，帶你理解設計思考的核心流程，並整理香港本地的升學路徑、重點設計院校，以及對學生最有用的比賽與資源平台，幫助你制定清晰的升學與發展計劃。 設計是什麼？ 從天份走向方法許多人以為設計靠天份與手繪能力，其實設計更重視方法與過程。 完整的設計流程通常包括： 觀察與同理 →解決問題概念結合 →製作與測試 →表達與反思 →改良 →製作與測試 →成果誕生 升學兩大路徑：學習風格自我決定！ 路徑 A（實戰起步、作品集導向） DSE → 高級文憑／職專課程 →（可選）Top-up 銜接學位／學位課程 適合：希望先打好技術基礎、集中建立作品集與項目經驗的同學。 優點：實務導向強、較快累積真實案例、人脈與就業競爭力。 路徑 B（直接入讀學位） DSE → 設計相關學士學位（如：香港理工大學、香港都會大學等） 適合：方向清晰、期望在四年制課程中系統化建立理論與實踐能力的同學。 優點：學術與跨學科資源完整，海外交流與研